Programma voor leraren

Cultuurcoaches en leerkrachten ontwikkelden samen het ‘Werken In Ateliervorm’ vanuit de vraag hoe creativiteit bij leerlingen te stimuleren en meer procesgericht te werken.  

Bij deze werkvorm staat het ontdekken van materialen en het oriënteren op technieken centraal. Het is een ‘instapmodel’ om zelf ontdekkend te leren. De leerkracht neemt tijdens het werken in ateliervorm met de leerlingen een coachende rol aan. Samen op ontdekkingsreis, kijken zonder oordeel en blij worden van alle ontdekkingen die worden gedaan zorgen voor een ontspannen sfeer in de groep. Acht atelierkaarten ondersteunen de leerkracht bij het werken met technieken en materialen. En eenmaal over de drempel van het procesgericht beeldend werken kunnen de ideeën gaan vloeien! 

Er wordt een rijke stimulerende leeromgeving gecreëerd door een techniek in hoeken (stations) in eigen lokaal op diverse manieren aan te bieden. Zo krijgt de leerling de gelegenheid deze techniek op zijn of haar eigen manier te ontdekken en te onderzoeken. 

De atelierkaarten zijn verdeeld in acht technieken uit de beeldende leerlijn van de SLO en voldoen hiermee aan de kerndoelen. De kaarten kunnen gebruikt worden in groep 1 t/m 8 waardoor er een begin kan worden gemaakt met een beeldende leerlijn. 

Cultuurcoaches en atelierpedagogen Sabine de Jong en Misja Sirag komen op school en nemen het benodigde materiaal mee. 
Nodig vanuit school: Een ruim lokaal met tafels en liefst met een wasbak in de buurt, verf (rood, geel en blauw), A4 papier
Voorafgaand aan het werken in ateliervorm, kan er gebruik gemaakt worden van verschillende teamtrainingen zoals de Toolkit cultuurbeleid en Interne cultuur coördinator (ICC) waarbij de visie op cultuuronderwijs aan bod komt. 

Tijdens het Noordelijk Film Festival bieden wij een bijzonder filmisch avontuur aan, namelijk PO FilmLab - ruimte voor experimenteren met film, beeld en educatie! 

Filmbeelden verduidelijken, verhogen de motivatie en concentratie van de leerlingen, brengen onderwerpen tot leven, vermaken, ontspannen, geven nieuwe inzichten en leiden tot discussie. Kortom: film is meer dan alleen een bewegend plaatje! Film is een product van een maker met een boodschap en een doel.

Wat beleven je leerlingen als ze film kijken en hoe leren ze om te verwoorden wat ze hebben gezien en gevoeld? Hoe maak je een film eigenlijk? En tenslotte: wat heb jij als leerkracht nodig om morgen aan de slag te kunnen met film en educatie? 

We bespreken en gaan aan de slag met o.a. de Film Toolkit (een educatief product). We maken samen een film en bekijken deze op het grote scherm. Na afloop van de workshop brengen we al onze kennis in praktijk door een film te bekijken van het Noordelijk Film Festival. 

Meer weten over en doen met film, kijk op https://www.kunstkade.nl/filmhub-noord-po-vo

Voor scholen die nog geen 123ZING abonnement hebben; de 123ZING Muziekmethode is een digitale, flexibele en laagdrempelige manier van lesgeven in muziek voor de hele school, voor alle leerkrachten en ook voor de kinderen thuis! Leren over muziek door te doen! Door het volgen van de doorlopende leerlijn komen alle domeinen komen aan de orde, van zingen tot het spelen op instrumenten, van body percussies tot bewegen op muziek. Maar ook het zelf creëren van muziek met de 123ZING Componeertools.

Naast de leerlijn vind je binnen de methode verschillende muzikale energizers. In de uitgebreide database
vind je allerlei liedjes en lessen die je thematisch in kunt zetten of ter ondersteuning van andere vakken, zoals tafelliedjes of een liedjes over seizoenen.

De start is een opstartworkshop van 1 uur voor het hele team. Daarna volgen inspiratielessen van een zangcoach in alle groepen. De “kartrekker" volgt een extra training.

Het eerste jaar wordt volledig vergoed. In de volgende jaren betaalt de school de licentiekosten en scholing zelf. Er is een complete, digitale leerlijn voor alle groepen, inclusief de peuters. Bij twijfel is het mogelijk
eerst een proeflicentie aan te vragen. Kijk op www.123zing.nl. Voor de scholen die al een abonnement hebben vergoeden we één APKworkshop (voor het hele team) óf een workshop 'digitaalmuziek maken' (voor  teamleden bovenbouw) óf 1 individuele kartrekker training per jaar.

TIP: neem dit op in de jaarplanning
en regel dit NU via www.123zing.nl of mail naar info@123zing.nl.
Dit is géén speciaal KunstmenuPLUSaanbod, maar slechts een
reminder!

Dans sluit aan bij de natuurlijke bewegingsdrang van kinderen.

Het is niet zo gek dat kinderen vaak niet lang kunnen stilzitten en willen bewegen! 
In deze korte training van twee keer, leer je hoe je van beweging tot dans kunt komen. We gaan aan het werk met de basiselementen van dans, combineren dans met taal en andere vakken en maken onze eigen danscompositie. Danservaring is niet nodig, plezier in bewegen wel! Daarbij maken we met elke leerkracht een afspraak voor een coaching in de klas op maat. Je werkt samen met een specialist van Kunstkade. 

Vanuit niets een voorstelling maken, is dat mogelijk? 

Ja! En daar heeft Kunstkade een format voor ontwikkeld.

Hierbij werk je vanuit de ideeën van de leerlingen naar een zelfbedachte voorstelling toe.
Je doorloopt 10 fases en je bent er ongeveer 8 weken mee bezig. Denk bijvoorbeeld aan de fase van "inspiratie", "aanscherpen"of "generale repetitie". Bij elke fase staat helder beschreven wat ervan jou en de leerlingen verwacht wordt. En de wie, wanneer en hoe lang staat per fase aangegeven.

Verder staan er in het format algemene tips, tricks en reminders om door te nemen. Als afsluiter bevat het format een woordenlijst, waarin theater termen op alfabetische volgorde worden toegelicht. Het format is gratis en kan via de cultuurcoach worden aangevraagd.

Op een mooie voorstelling: Toi Toi Toi!

Wij bieden een verscheidenheid aan trainingen aan, gegeven door professionele Taaldeskundigen, ieder kundig in eigen expertise:

• Poëzie
• Verhalen schrijven en vertellen
• Spoken word
• Teksten schrijven en rappen
• Meertaligheid

Daarbij zijn onze cultuurcoaches goed in te zetten als het gaat om vakoverstijgend werken met Taal.

Werk mee aan Inclusieve liefde met De regenboogweken!
Met het lespakket ‘de Regenboogweken’ leren leerlingen op speelse en creatieve wijze over zichzelf en de ander. Diversiteit staat centraal. Want wat is normaal? Dat weet niemand, er is niemand van ons die kan zeggen wat normaal is, omdat we allemaal zo verschillend zijn; Wit, donker, geel, met sproetjes, met hoofddoek of rode appelwangen. Dik of dun en lang of kort. Hetero, homo, lesbisch, biseksueel of transseksueel (=LHBTIQ+). Allemaal misschien een beetje anders, maar … iedereen hoort erbij!

Er is voor de kinderen ook een speurtocht, waarbij ze via een app gaan speuren naar “Roze Sporen” in Leeuwarden.

Voor leraren die graag wat hulp willen bij het inzetten van dit lespakket organiseren we deskundigheidsbevordering. Houd de website en de nieuwsbrief in de gaten!

De ICC-cursus wordt in Friesland samen gegeven door vier partijen:

Kunstkade, Akte2, PABO NHL-Stenden en Keunstwurk.
Meld je je aan met een groep (vanaf 12 personen), dan kan kunnen we in overleg ook naar jouw locatie komen.

Kernvragen
• Hoe krijgt cultuureducatie een plek bij mij op school?
• Hoe pak ik het aan? Welke rol neem ik?
• Met wie kan ik samenwerken?
• Hoe creëer ik draagvlak?
• Hoe vergroot ik het eigenaarschap van mijn leerlingen?

'Ik heb nog nooit op zo’n simpele en leuke manier aan visie-ontwikkeling gedaan.'

- een leerkracht - en dát vinden we belangrijk: Kunst en Cultuur is mooi en praten over visie kan en mag ‘leuk’ zijn. Onder begeleiding van de cultuurcoach, kan een school kiezen voor dit traject. Vraag ernaar!